Religión y Escuela 318

Jóvenes españoles entre dos siglos: reflejo de la realidad

Jóvenes españoles entre dos siglos: reflejo de la realidad.
En el “Panorama de la educación”, iremos informando y divulgando noticias sobre el debate abierto sobre la clase y la asignatura de Religión. Sobre este tema, queremos subrayar la columna de Javier Cortés: “La ERE en el pacto educativo”. Nuestro planteamiento sobre la asignatura tiene en cuenta la perspectiva europea sobre la inclusión en la escuela de la diversidad religiosa. En esta ocasión, Flavio Pajer nos informa sobre las escuelas confesionales integradas en los sistemas públicos. La sección “Formación” comienza con la “Escuela Bíblica”, en la que Pedro Barrado profundiza en otro de los grandes símbolos que nos sale al encuentro: el viento. Este número tiene dos grandes bloques de contenido. Por un lado, analizamos el informe “Jóvenes españoles entre dos siglos (1984-2017)”, que recientemente ha publicado la Fundación SM. Paloma Fontcuberta Rueda es la coordinadora del Observatorio de la Juventud en Iberoamérica y editora del informe que realiza una primera aproximación general a los contenidos. Luis Aranguren pone el foco en el capítulo que se dedica a la relación de los jóvenes con la religión. Ya en las propuestas didácticas, Herminio Otero nos da pistas para que sean los alumnos los que se confronten con las conclusiones y datos que se extraen del documento. El otro punto de interés es la celebración del Año Jubilar Teresiano. Ricardo Blázquez nos invitó a leer los escritos de la doctora de la Iglesia y a visitar Ávila, puesto que “santa Teresa y Ávila se inducen mutuamente”. Respondiendo a esta invitación, Álvaro Fernández y Sonsoles Vallejo han preparado un dosier con entrevistas, contenidos y propuestas para trabajar en la clase de Religión. Susana García Muñiz ha preparado una guía para visitar la ciudad, y nos informa de la oportunidad de participar en una visita organizada para profesores de Religión. Merece la pena apuntarse. Cierra el número la carta que nos dirige Javier Palop Sancho, director global de la Fundación SM. En la versión digital, abordamos estos contenidos y más recursos para trabajar con el arte, con las religiones y la propuesta de educación emocional de Pedro Luis Picazo.
Fecha publicación: 
01/02/2018
Encuadernación:
Núm. páginas: 
36
Código interno:
179527
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    Índice: 
    Editorial
    Información
    Panorama de la educación. Antonio Roura
    Da que pensar. Aprender a querer. Alfredo Fierro
    Panorama del area de Religión. César Badajoz
    Ser profesor de Religión. Lectura comprensiva. José Mª Martínez Manero
    Panorama de la escuela católica. Escuelas Católicas
    Comunicando. Otro 8 de marzo. M.ª Ángeles López Romero
    Miniléxico europeo comparado
    Enseñanza de la Religión: la Europa de la educación está constituida también por una red de escuelas confesionales integradas en los sistemas públicos. Flavio Pajer
    Opinión
    El búho Eréfilo. Jóvenes. Adolfo Sillóniz
    Punto de vista. Diversidad y consenso. Carlos Esteban
    Formación
    Escuela bíblica. “El viento sopla donde quiere y oyes su ruido” (Jn 3,8). Pedro Barrado
    Sociedad y cultura. Dimensiones personales y sociales de los jóvenes. Paloma Fontcuberta  
    Cultura y valores. Jóvenes y religión: dos mundos desconectados. Luis Aranguren Gonzalo
    Opinión
    Plaza pública. Comunicación de poder y de saber. Francesc Torralba
    El mirador. La fe del carbonero. Juan María Laboa
    El Pedagogo. La ERE en el pacto educativo. Javier Cortés
    Memoria agradecida. Palimpsesto penitencial. Luis Gutiérrez
    Dosier
    Año Jubilar Teresiano. Cómo llevar el Año Jubilar Teresiano a la clase de Religión. Álvaro Fernández, Sonsoles Vallejo
    Propuestas
    Nos puede interesar. viajar en reli. Ávila. Susana García Muñiz
    Recursos para el aula. Los jóvenes ante el espejo de su religiosidad. Herminio Otero
    Carta abierta. Jóvenes de ayer y hoy. Javier Palop Sancho
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