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Pacto Educativo

La educación como una práctica de transformación personal y social

Educar en estos tiempos de complejidad, donde la situación educativa actual está enmarcada por la desigualdad, hace necesario y fundamental un “nuevo pacto educativo”.

Educar en estos tiempos de complejidad, de pluralidad y diversidad de valores, de creencias, de cosmovisiones; donde la situación educativa actual está enmarcada por la desigualdad, hace necesario y fundamental un “nuevo pacto educativo”.

Un pacto consensuado, escrito y animado con pasión por los referentes educativos que tiene la sociedad y cada escuela.

Un pacto sobre calidad de la educación; sobre cómo enseñar y aprender; entre los docentes y los alumnos; entre los directivos y los docentes; entre la escuela y las familias; sobre educación y comunicación social; para financiar la inversión educativa; entre los gobiernos y los gremios docentes. 

Son ocho caras que, en conjunto, se asocian en una misma figura total para que la educación se acerque a transformar cada persona y cada comunidad.

Autor
Área:
Colección:
ISBN: 
9788428835756
Fecha publicación: 
24/09/2020
Encuadernación:
Núm. páginas: 
192
Código interno:
203687
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    Índice: 

    Prólogo. Julieta Mermier

    Introducción

    1. Pacto educativo
       En un tiempo de cambios continuos
       Necesidad de un pacto educativo
       Poliedro del pacto educativo

    2. La educación como práctica de una transformación personal y social
       Alumnos que aprenden a ser personas
       Personas que aprenden a ser ciudadanos, ciudadanos que transformen la sociedad

    3. Características de una buena escuela
       Elogio de la escuela
       La culpa de todo en la educación
       Pacto sobre calidad de la educación

    4. Educadores sobrevivientes y esperanzados
       Educadores sobrevivientes
       Manifiesto pedagógico español
       El decálogo de un buen docente. Inés Casalá
       Pacto sobre cómo enseñar y aprender
       Pacto entre los docentes y los alumnos
       Acuerdo de capacitación con docentes de una escuela

    5. Directivos para una educación humanista
       1. Directivos para una educación humanista. Gustavo Magdalena
          Pilares de los proyectos pedagógicos y pastorales
             Dialogar
             Tejer
             Cuidar
          Pasión, compromiso, valentía
          Del “laboratorio” a la “cocina”
       2. Condiciones para el buen funcionamiento de un equipo directivo
          Pacto entre los directivos y los docentes
       3. Liderazgo y animación directiva. José Manuel Groesman
          Dirigir procesos
          Liderazgo directivo
          Estilo de liderazgo
          Directivos proactivos
          Líderes visionarios

    6. Alianza escuela y familia 
       Pacto entre la escuela y la familia 
       Experiencia. Plan de inclusión educativa Emaús, Cáritas Nacional. Javier Quesada 
       Un foco particular en la adolescencia 

    7. La aldea de la educación y la comunicación. Carlos Ferraro 
       ¿Qué significa educar para la comunicación? 
       La educomunicación 
       Pacto entre educación y comunicación 

    8. Inversión educativa, desafíos y financiamiento educativo 
       Si la educación te parece cara, prueba con ser ignorante 
       Pacto para financiar la inversión educativa 
       Pacto entre los gobiernos y los gremios docentes 
       Esfuerzo de todos y cambio cultural 

    9. Educación y espiritualidad ecológica 
       Capítulo 6 de la encíclica Laudato si’ 
       Educación, ecología, justicia y paz 

    10. Transformar la secundaria. Alberto César Croce 
       La escuela secundaria en transformación 
       “Transformar la Secundaria” 
       ¿Cuál es el horizonte? 
       El gran desafío 

    11. Aprendizaje solidario
       Aprendizaje servicio-solidario, una experiencia para seguir profundizando 
       Humanismo solidario 

    12. Experiencia de Scholas Ocurrentes
       Reconstruir el pacto educativo global, un llamado 
       Historia de la Fundación Pontificia Scholas Occurrentes. Una semilla que crece. José María del Corral, Enrique Palmeyro 
       Origen argentino 
       Horizonte universal 
       Etapas históricas 
       Educar la mente, las manos, el corazón 

    13. Experiencia de la Escuela Nuestra Señora de Fátima. Villa Soldati, Buenos Aires 
       Descripción de la Escuela 
       Testimonios. Andrea Polverari, Carolina Cataldo 

    14. Aportes de amigos educadores 
       1. Modificar la educación. Alberto César Croce 
       2. Confiar en el talento y conocimiento de los educadores. Gustavo Magdalena 
       3. Generar una transformación en la educación. Julieta Mermier 
       4. Transformar la educación para transformar la sociedad. Inés Casalá 
       5. El día que jugamos al fútbol en el taller. María Andrea Peluso 
       6. Una nueva educación necesita educadores místicos. Luis Casalá 
       7. ¿Qué hace falta para modificar la educación en clave de transformación de la sociedad? Maximiliano C. Estigarribia 
       8. Cine para reflexionar sobre una perspectiva educadora. Santiago Peluso 
       9. Mundo agradable. David Lebón 

    Palabras finales 

    Bibliografía 

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