Matemáticas de 3 a 7 años

La historia de un Círculo Matemático para niños

En un Círculo Matemático, un niño aprende a hacer exactamente lo que hace un investigador matemático.
Un libro que muestra cómo se pueden diseñar actividades que introducen conceptos matemáticos avanzados a niños de edades tempranas y, además, de forma que el niño tome la iniciativa y se convierta en protagonista de la actividad.
Autor
Área:
Especialidad:
ISBN: 
9788467582895
Fecha publicación: 
16/09/2016
Encuadernación:
Núm. páginas: 
352
Código interno:
168298
  • Ver índice
    Índice: 
    Prólogo a la edición americana
    Introducción
    Diario de padres
    ¿Por qué un círculo? ¿Por qué un diario?
    ¿Se debería corregir un diario?
    Reflexiones de un novato sobre matemáticas para alumnos de preescolar
    Opiniones
    Breve historia de nuestro círculo
    Agradecimientos
    Descargo de responsabilidades
    Capítulo 1. La primera sesión: exposición y reflexiones
    Una sesión en acción
    La teoría del desarrollo intelectual según Piaget: ¿realidad o ilusión?
    ¿Por qué leer libros de psicología?
    ¿Para qué son necesarias las teorías?
    Capítulo 2. El círculo matemático de los chicos. Primer año
    Sesión 21. La banda de Möbius
    Sesión 22. ¿Qué es más grande, el todo o una parte?
    Sesión 23. La torre de Hanoi
    Sesión 24. Un poco de topología
    Sesión 25. El niño del ascensor
    Sesión 26. Intersección de conjuntos
    Sesión 27. Cuadriláteros en el tablero perforado
    Sesión 28. Comenzamos con la teoría de la probabilidad
    Sesión 29. Sonoro fracaso
    Sesión 30. Verter agua
    Sesión 31. Otra vez teoría de la probabilidad
    Sesión 32. Diplomas
    Unos cuantos problemas más
    ¿Cómo dibujar un cubo?
    Capítulo 3. Los niños y (5/2): historia de un problema
    Un rompecabezas combinatorio
    Problemas equivalentes
    Denotar...
    Demostraciones matemáticas
    Física y lógica
    Capítulo 4. El círculo matemático de los chicos. Segundo año
    Sesión 33. Semejanza
    Sesión 34. Una sesión sin contratiempos
    Sesión 35. A punto de calcular probabilidades
    Sesión 36. Juego con tres dados
    Sesión 37. ¿Cuántos rectángulos hay?
    Sesión 38. Se me va de las manos
    Sesión 39. De nuevo bajo control
    Breve excursión al pasado
    El lenguaje de programación Niño
    Sesión 40. Primer encuentro con los bloques de Dienes
    Sesión 41. Más de lo mismo (robots y bloques de Dienes)
    Sesión 42. Copos de nieve
    Sesión 43. Sobre algunas propiedades de la suma
    Sesión 44. Cuadrados mágicos
    Sesión 45. Cadenas generalizadas
    Sesión 46. Problemas isomorfos
    Sesión 47. Fin de la historia de (5¦2)
    Sesión 48. Afirmaciones verdaderas y falsas
    Un poco de programación solo con Dima
    Sesión 49. Pensando en los símbolos
    Sesión 50. Doble aniversario
    Sesión 51. ¿Qué camino es más largo?
    Sesión 52. Descifrar un código
    Sesión 53. Árbol genealógico
    Sesión 54. Fin del año escolar  ¿año o curso?
    Capítulo 5. Notación, abstracción, matemáticas y lenguaje
    Símbolos para las palabras
    ¿Notación «simplificada»?
    Cada persona posee más de un tipo de inteligencia
    Enseñanza de las matemáticas como lengua materna
    Capítulo 6. El círculos matemático de los chicos. Tercer año
    Sesión 55. Problemas lógicos
    Sesión 56. Capataz
    Sesión 57. ¿Quién es más serrático, Gobr o Stoon?
    Sesión 58. Plantas (representación de un objeto sobre un plano horizontal)
    Un largo paréntesis
    Sesión 59. ¿Qué ve la otra persona?
    Sesión 60. Reflexión
    Sesión 61. ¿Cómo sumar números invisibles?
    Sesión 62. ¿Qué habitación es más grande?
    Sesión 63. Razón frente a casualidad
    Sesión 64. Contra todo pronóstico (otra vez)
    Sesión 65. Homeomorfismo
    Sesión 66. Topología
    Sesión 67. Cuatro colores
    Bromas, conversaciones y acertijos variados
    Capítulo 7. El círculo matemático de los chicos. Últimos siete meses
    Sesión 68. El enigma el calendario
    Sesión 69. Acertijos orales
    Sesión 70. Más programación
    Sesión 71. Acertijos de colegio... casi
    Sesión 72. Subprogramas
    Sesión 73. Números impares y cuadrados
    Sesión 74. La geometría de los números
    Sesión 75. Los mayas
    Sesión 76. Todo se termina tarde o temprano
    Capítulo 8. En casa y en el colegio
    Discusiones matemáticas con agridulces digresiones sobre la escuela
    Estudiantes de primero
    Capítulo 9. El círculo matemático de las chicas. Primer año
    Introducción
    Sesión 1. Otra vez la teoría del desarrollo intelectual según Piaget
    Sesión 2. Príncipes y princesas
    Sesión 3. ¿Cuántas diferencias hay?
    Sesión 4. Construir a partir de un diagrama
    Sesión 5. Permutaciones
    Sesión 6. La rutina del niño
    Sesión 7. Jugar le gana la mano a la ciencia
    Sesión 8. Entre dos espejos
    Sesión 9. En el jardín
    Sesión 10. Cubos bicolores
    Sesión 11. Cincos
    Capítulo 10. El círculo matemático de las chicas. Segundo año
    Sesión 12. Algo pasa con la teoría de la probabilidad
    Sesión 13. Intersección de conjuntos de nuevo
    Sesión 14. La torre de Hanoi
    Sesión 15. Torres de igual altura
    Sesión 16. Girar 90º
    Sesión 17. Copos de nieve
    Sesión 18. Caras, vértices y aristas de un cubo
    Sesión 19. El lobo, la cabra y la col
    Sesión 20. Una cadena con una diferencia
    Esto no es un epílogo
    Índice temático
18,00 €
Formatos disponibles:
Llamar con Telefácil

Si te pareció interesante este libro, también te interesará: