Habilidades para la vida

Cómo aprender a ser y aprender a convivir en la escuela

La dimensión humana de la educación.
¿Qué importa más: el rendimiento académico o el desarrollo personal de los estudiantes? Estamos tan preocupados por el futuro y vamos tan deprisa que parecemos olvidar a la persona que vive detrás de cada alumno y la necesidad de acompañarlo en procesos de aprendizaje vitales. 
Más que acumular datos, los jóvenes precisan desarrollar un saber y un saber hacer que no puede estar desvinculado del saber ser y el saber convivir, que se adquieren a través del desarrollo de habilidades para la vida.  ¿Cómo se aprenden las habilidades para la vida? Desde la práctica, la reflexión y el diálogo.
Cuando imaginamos una escuela dedicada a esta labor, tenemos en mente a los estudiantes, pero también al profesorado como principal agente del cambio, ya que enseñamos lo que somos. La buena noticia es que todas las personas, a cualquier edad, pueden desarrollar estas habilidades a través de un entrenamiento adecuado, como el que proponen las autoras de este libro, que durará toda la vida.
ISBN: 
9788467597073
Fecha publicación: 
22/09/2017
Encuadernación:
Núm. páginas: 
160
Código interno:
180069
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    Índice: 

    Prólogo
    Introducción: Aprender en un mundo incierto
    Capítulo uno: Conócete a ti mismo
    Capítulo dos: Adaptabilidad
    Capítulo tres: Optimismo
    Capítulo cuatro: Resiliencia
    Capítulo cinco: Integridad
    Capítulo seis: Empatía
    Capítulo siete: Escucha activa
    Capítulo ocho: Pensamiento crítico y creativo
    Capítulo nueve: Ser proactivo
    Capítulo diez: Mi fin es mi comienzo
    Referencias

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