Enseñar a nativos digitales

La pedagogía de la coasociación: un nuevo paradigma para enseñar y aprender en el siglo XXI.

“Marc Prensky, que acuñó los términos “nativos digitales” e “inmigrantes digitales”, presenta un intuitivo e innovador modelo de pedagogía de la coasociación, en el que los alumnos, nativos digitales, se especializan en la búsqueda y presentación de contenidos a través de la tecnología. Y los profesores, inmigrantes digitales, se especializan en guiar a los estudiantes, proporcionándoles preguntas y contextos, diseñando el proceso de aprendizaje y garantizando su calidad”.

ISBN: 
9788467552287
Fecha publicación: 
16/11/2011
Encuadernación:
Núm. páginas: 
240
Código interno:
135838
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    Índice: 

    Índice
    Prólogo
    Stephen Heppell
    Resumen
    Agradecimientos
    Introducción. Nuestro mundo cambiante. Tecnología y sociedad global
    Capítulo 1. La coasociación. Una pedagogía para el nuevo panorama educativo
    Capítulo 2. Ir hacia la pedagogía de la coasociación
    Capítulo 3. Piensa en las personas y sus pasiones más que en clases y contenidos
    Capítulo 4. Sé siempre real (no solo relevante)
    Capítulo 5. Planificar del contenido a las preguntas y de las preguntas a las habilidades
    Capítulo 6. Usar la tecnología en la coasociación
    Capítulo 7. Entender los sustantivos o herramientas
    Capítulo 8. Deja que tus alumnos creen
    Capítulo 9. Mejora continua a través de la práctica y el compartir
    Capítulo 10. La evaluación en la pedagogía de la coasociación
    Conclusión. El (no demasiado distante) futuro de la educación
20,00 €
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