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Coaching educativo

Las emociones, al servicio del aprendizaje

El cambio como forma de aprendizaje

Este libro surge a partir de las experiencias compartidas y los contenidos abordados en los cursos de coaching educativo y procesos de coaching que las autoras facilitan desde hace algún tiempo en centros educativos. Intenta ser una ventana que ayude a abrir la educación al apasionante mundo de las emociones. Su objetivo es lograr que el desarrollo del autoconocimiento y del conocimiento de los demás mejore el desempeño de los equipos. Y también transformar el aula en un lugar que sepa poner las emociones a trabajar para mejorar el aprendizaje, recuperando la ilusión y la alegría de aprender.

El modelo de coaching educativo que se proponeen este libro aporta un enfoque diferente e innovador, centrado en las emociones, que presta especial atención a cómo es el vínculo que se establece entre el docente y sus alumnos. Partiendo de la idea de que entre los diferentes roles que el docente desempeña en el aula hay uno que ha sido hasta ahora poco explorado: su rol de líder que dirige al grupo de clase, y que abarca dos importantes funciones. Por un lado, generar una estructura que favorezca el aprendizaje; por otro lado, facilitar los procesos emocionales y grupales que lo posibiliten. 
Sabemos que los grupos, para ser eficaces, requieren de líderes que sepan colocar a todos sus miembros en un rol activo para cooperar, delegando en ellos funciones y dejándoles asumir protagonismo. Si permitimos a los estudiantes asumir este rol más activo en su educación les estaremos ayudando a establecer un aprendizaje para toda la vida, poniendo las condiciones para que aprendan a pensar por sí mismos, a discrepar, a diferenciarse del grupo a la vez que a tolerar y respetar a los otros. Enseñándoles a desarrollar liderazgo, a asumir un rol más activo en los grupos y a buscar soluciones ingeniosas a los desafíos.

ISBN: 
9788467561104
Fecha publicación: 
23/04/2013
Encuadernación:
Núm. páginas: 
192
Código interno:
143955
  • Ver índice
    Índice: 
    Índice
    Prólogo
    Agradecimientos
    Introducción
    Capítulo 1. Poner las emociones a trabajar
    Capítulo 2. El coaching, ¿qué es?
    Capítulo 3. Los pasos en coaching
    Capítulo 4. Un inicio, todo un curso
    Capítulo 5. La fórmula magistral
    Capítulo 6. El rol del docente-coach
    Capítulo 7. La escalera
    Capítulo 8. El modelo eCEd
    Capítulo 9. Un ambiente positivo de aprendizaje
    Capítulo 10. Trabajar los procesos del coaching grupal
    Capítulo 11. Conflictos, ¿qué conflictos?
    Capítulo 12. Trabajo con las familias
    Capítulo 13. La despedida
    Apéndices
    Glosario
    Bibliografía

18,00 €
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