Aprendo porque quiero

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), paso a paso

En el ABP, el docente se ocupa de lo que mejor sabe hacer: orientar, dinamizar, aportar criterios, organizar el conocimiento.
El autor plantea los diferentes pasos y elementos clave que deben tenerse en cuenta para aplicar en el aula el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
ISBN: 
9788467585742
Fecha publicación: 
25/01/2016
Encuadernación:
Núm. páginas: 
223
Código interno:
174073
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    Índice: 

    ÍNDICE
    Prólogo
    Introducción
    1.  ¿Por qué el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)?
    I. Aprender es un acto intencional: aprendo porque quiero
    II. Aprender es una acción práctica y útil: aprendo para algo
    III. ¿Es el ABP la solución para mis clases?
    IV. ¿Cómo aprenden mis alumnos?
    V.  ¿Cómo enseñar a mis alumnos?
    2. El ABP paso a paso
    I. Sorpréndete. ¿Cómo nace un proyecto? La ocasión
    II. Decide hacerlo. Primeros pasos del proyecto. Crear la intención
    III. Diseña el proyecto. Dirigir la mirada
    IV. Investigar y hacer. La estrategia
    V. Actuar y cambiar. La acción
    VI. Herramientas para visibilizar un proyecto. La arquitectura
    VII. Evalúa. ¿Qué y cómo hacerlo?
    3. Cómo implantar el ABP en tu centro. Herramientas para armar un proyecto
    4. El ABP en la práctica
    Proyecto I: Gnromjr
    Proyecto II: Jornada temática: ¿Consumo?… te resumo
    Proyecto III: Vídeo-documental Hop!
    Proyecto IV: El Muro de la Diversidad
    Proyecto V: El bosque de Z_oma
    Proyecto VI: El péndulo de Ifoulou

20,00 €
Formatos disponibles:
Llamar con Telefácil

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